RELATÓRIO DO 3° ENCONTRO DO CURSO DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO
CURSISTAS: JUSSIMARA, ANTÔNIO
CARLOS, MAURA CONTAIFFER, ALESSANDRA, ALEXSANDRO, CARLOS ALBERTO E MÁRIO.
No primeiro momento foi discutido
o vídeo sobre o BNC exibido nas escolas José de Vargas Scherrer e Céu Azul.
O professor Antônio Carlos leu o
relatório da escola José de Vargas Scherrer, onde os professores expõem suas
opiniões acerca da reforma da base curricular.
Logo após o professor Mário
salienta que toda a base terá mudanças, exemplificando que o aluno poderá
escolher quais as disciplinas que ele vai querer estudar no ensino médio.
A professora Jussimara
exemplificou a escola da ponte em Portugal e ressaltou que a ideia fomentada é
de grande relevância: dá ao aluno o que ele quer aprender. Porém, sabe-se que
na prática as políticas não se efetivam como deveriam. Quando o aluno chega a prestar
vestibular para entrar na faculdade ou
até mesmo na prova do ENEM, lhe são cobrado todos os conteúdos.
O professor Alexsandro levantou a
questão: Será que a base nacional que temos hoje tem sido cumprida de forma
efetiva pelos professores ? Pois, vimos uma mazela de alunos que chegam ao município
de Piúma com conteúdos diferentes , e isso dificulta ainda mais o processo de
aprendizagem do mesmo.
A professora Maura salientou
sobre a importância do comprometimento do professor, sendo esse a ferramenta
indispensável para a mudança que necessitamos dentro das escolas. A base curricular
mudando, cabe ao professor tentar fazer a diferença, transformando o pequeno
espaço em que trabalha.
Antônio Carlos falou sobre sua
forma docente e metodológica de avaliar o aluno. Tendo discrepância na
aplicabilidade de prova para o mesmo. E falou da necessidade de se passar um
trabalho (que seria uma forma de avaliar o aluno) que faça com que ele pesquise
e que possamos usar a tecnologia ao nosso favor, trabalhando essa questão em
parceria com a família.
Carlos Alberto explanou sobre o mundo capitalista que hoje
vivemos, e que pouco se importa com a educação. Um capitalismo que quer deixar
as pessoas alienadas, incapazes de pensar. O capitalismo, para ele, emerge
nesse mundo pós-moderno privilegiando seus interesses próprios e que faz com
que o ser humano seja apenas uma “marionete” nas mãos dos grandes poderes.
Sobre a reforma da Base
Curricular em História, o professor Antônio Carlos aborda a importância de se
contemplar na nova proposta o patriotismo, que no decorrer dos anos, foram
perdidos. Abordagem também no currículo dos heróis da “mazela”, os menos
favorecidos, que lutaram e fizeram a revolução em nosso país sem ao menos serem
citados nos documentos históricos. Os chamados movimentos nativistas que constituíram-se
em revoltas isoladas ocorridas no Brasil.
Vimos o vídeo da professora
Denize Mezadre sobre o regimento interno municipal e seus contextos, como um
movimento de construção na relação conjunta nas escolas e suas possíveis
modificações.
Vídeo: A IMPORTANCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA PARA A
ESCOLA fala sobre a importância do envolvimento do gestor para com as propostas
maiores da escola. O gestor democrático foca também no aluno, ouvindo-o,
envolvendo-o em todos os âmbitos escolares, criando um aprendizado novo na
escola, sendo o gestor o que mais acredite nessa possibilidade.
* Envolver-se
* Ter uma equipe que “abrace” as
ideias
* Ser mais estratégico e menos
mediatista
* Ações que envolvam o corpo docente
e principalmente o corpo discente.
Os professores presentes fizeram
uma explanação sobre a importância do envolvimento dos alunos com participação
ativa em vários âmbitos escolares através do grêmio estudantil e quiçá em
movimentos a níveis municipais, em uma construção democrática do pequeno para o
grande
- Leitura do Regimento Interno.
As considerações serão debatidas
no encontro 04.
